Βαριά παιδιά, πιο ευφυή (και πάνω απ ‘όλα, πιο ευτυχισμένα)

Πριν από λίγο καιρό σας εξηγήσαμε ήδη ποιοι είναι οι πιθανότεροι λόγοι για τα παιδιά να παίρνουν ξυπόλητοι τόσο συχνά. Παρ ‘όλα αυτά, οι γονείς πολλές φορές επιμένουμε στην τοποθέτηση των παπουτσιών σας, ακόμη και όταν δεν τους χρειάζονται, επειδή δεν περπατούν.

Ξέραμε πόσο άνετα και χαρούμενα τα παιδιά εξερευνούν τα γυμνά πόδια τους. Τώρα, μια μελέτη δείχνει ότι η συνήθεια της πρόωρης τοποθέτησης μωρών και παιδιών μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την ανάπτυξή τους και ότι, αντιθέτως, Τα αποτρόπαια παιδιά αναπτύσσουν καλύτερα τη νοημοσύνη τους:

Σήμερα υπάρχει μια τάση να ταιριάζουν τα παιδιά νωρίς. Υπάρχουν παπούτσια που ονομάζονται υποδήματα για προπανάντσες και υποδήματα για ανίχνευση. Αυτό το άρθρο στοχεύει να προσφέρει επιστημονικά επιχειρήματα που δικαιολογούν την ανάγκη να αφήνουν ξυπόλητοι τα πόδια των παιδιών που δεν περπατούν.

Ως μέθοδος χρησιμοποιήθηκε η ανάλυση και η κριτική ανάγνωση διαφόρων βιβλιογραφικών πηγών σε σχέση με την ψυχοκινητική ανάπτυξη του παιδιού, οι νευρολογικές διατριβές και οι κύριες θεωρίες για την ανάπτυξη της νοημοσύνης στο παιδί. Βρήκαμε ότι η σωματική κίνηση του μωρού και η αισθητική διέγερση μέσα από τα γυμνά πόδια είναι ο συντελεστής επιτάχυνσης ωρίμανσης, της ιδιοδεκτικής ανάπτυξης και της πνευματικής ανάπτυξης του παιδιού.

Έτσι αρχίζει η μελέτη, με τίτλο “Προληπτική ποδιατρική: παιδιά γυμνασίων ίσα με τα πιο έξυπνα παιδιά», Προετοιμάστηκε από την Isabel Gentil García, Καθηγήτρια της Πανεπιστημιακής Σχολής Νοσηλευτικής, Φυσικοθεραπείας και Ποδιατρικής του Πανεπιστημίου Complutense της Μαδρίτης.

Σε αυτό, επικρίνεται η αφθονία της διαφήμισης και του εμπορίου υποδημάτων για τα «προπανάντα», καθώς και η υπερβολική παιδιατρική σύσταση να φορούν μωρά. Κατά την άποψή του, αυτή η πράξη θα πρέπει να είναι απαραίτητη μόνο για να στεγαστούν τα πόδια, και ως επίδειξη προσφέρει επιστημονικά επιχειρήματα που δικαιολογούν την ανάγκη να αφήνουν τα πόδια των παιδιών που δεν περπατούν ξυπόλητοι, μέσα από μια διεπιστημονική προσέγγιση.

Γιατί τα πόδια του μωρού είναι τόσο σημαντικά

Από την άποψη της νευρολογικής ανάπτυξης και της αίσθησης ευαισθησίας, τα πόδια του νεογέννητου έχουν πολύ λεπτότερη ευαισθησία από εκείνη του χεριού έως οκτώ ή εννέα μήνες.

Επομένως κατά τους πρώτους μήνες τα πόδια έχουν μια βασική λειτουργία: Ενημερώστε τον έξω κόσμο για το μωρό, το οποίο αγγίζει μαζί του όλα όσα έχει στη διάθεσή του, τα χειρίζεται με τα χέρια του και τα παίρνει στο στόμα όπου τα ευαίσθητα νευρικά τελειώματα είναι μεγαλύτερα. Από την ηλικία αυτή το πόδι σταδιακά χάνει αυτό το είδος ευαισθησίας.

Το γεγονός της συνεχούς μετακίνησης των μωρών που δεν περπατούν τους στερεί από την απτική πληροφόρηση και την αντίληψη της θέσης και της κίνησης των ποδιών σε σχέση με το διάστημα, τα οποία παίζουν σημαντικό ρόλο στο κεντρικό νευρικό σύστημα. Ως εκ τούτου, για την ωρίμανση των κινητικών δεξιοτήτων είναι απαραίτητη η ανάπτυξη χειρωνακτικού οπτικού συντονισμού και η απόκτηση αυτής της απτικής και αντιληπτικής πληροφορίας.

Η μελέτη βασίζεται επίσης στα στάδια της ανάπτυξης των πληροφοριών της Piaget, με επίκεντρο την πρώτη, στο αισθητηριακό στάδιο (από τη γέννηση έως τα δύο χρόνια), όταν είναι σημαντικοί οι χειρισμοί, η κίνηση και η μάθηση αισθητηριακές πληροφορίες. Η πρώτη έννοια του εαυτού, του χώρου, του χρόνου και της ιδέας της αιτιότητας αποκτάται.

Χωρίς αμφιβολία τα πόδια, ως προνομιούχοι δέκτες, θα συμβάλουν στην καλύτερη ανάπτυξη της νοημοσύνης του μωρού, και αυτό συμβαίνει επειδή η νοημοσύνη αναπτύσσεται από:

• Η ωρίμανση του νευρικού συστήματος, αυτή είναι η ικανότητα διαφοροποίησης και διάκρισης όλο και μεγαλύτερου αριθμού ερεθισμάτων και έχει να κάνει με τη διαφοροποίηση των νευρικών κυττάρων.

• Η εμπειρία της αλληλεπίδρασης με τον φυσικό κόσμο, αυτή είναι η χειραγώγηση, ο χειρισμός αντικειμένων. Σημαίνει να γνωρίζουμε πώς λειτουργούν τα αντικείμενα με το χειρισμό τους. Η ανάπτυξη της νοημοσύνης δεν θα ήταν δυνατή χωρίς αυτή τη χειραγώγηση, αφού η ωρίμανση του νευρικού συστήματος δεν είναι ανεξάρτητη από την εμπειρία. Δίπλα στα χέρια και το στόμα, τα πόδια παίζουν επίσης θεμελιώδη ρόλο.

• Η ανάγκη μάθησης. Το ανθρώπινο μυαλό τείνει στην γνωστική ισορροπία. Κάθε φορά που υπάρχει ένα εξωτερικό κίνητρο που δεν καταλαβαίνουμε, έχουμε την τάση να καταλαβαίνουμε. Το γνωστικό σύστημα τείνει να ψάχνει για νέες πληροφορίες για να αποκατασταθεί η ισορροπία, επομένως το ενδιαφέρον στη μάθηση έχει να κάνει με την εξεύρεση όλο και πιο πολύπλοκων και σταθερών δομών γνώσης.

Για τάξη χωρίς παπούτσια! Τα κοκκινωπά παιδιά μαθαίνουν περισσότερα και καλύτερα

Εκτός από την Piaget, ο συγγραφέας επικεντρώνεται σε άλλους συγγραφείς για να επιδείξει τη θεωρία της και στο τέλος ο καθένας συμφωνεί ότι η ανάπτυξη είναι το αποτέλεσμα μιας πολύπλοκης αλληλεπίδρασης μεταξύ του περιβάλλοντος και του οργανισμού και ότι ένας από τους περιβαλλοντικούς παράγοντες που εμπλέκεται περισσότερο στην ανάπτυξή του Είναι το ίδιο το σώμα και η αυτογνωσία του.

Μία από τις πιο αστείες εικόνες που ανακαλύψαμε για το μωρό περίπου τρεις μήνες πριν είναι ότι κοιτάζει και αγγίζει τα χέρια και τα πόδια του με περιέργεια. Ξεκινήστε την ανακάλυψη του σώματός σας και τα παπούτσια μειώνουν σε μεγάλο βαθμό την ευαισθησία, την κίνηση… Από έξι έως επτά μήνες, τα μωρά συνήθως βάζουν τα πόδια τους στο στόμα τους σε αυτή τη διαδικασία αυτογνωσίας και φέρνουν νέες αισθήσεις και κινητικές εμπειρίες που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της νοημοσύνης τους.

Επιπλέον, η στήριξη του ξυπόλυτου σε όλους τους τύπους επιφανειών, επίσης ακανόνιστες, συμβάλλει στην ανάπτυξη μυών. Τα υποδήματα που ονομάζονται προαντάντε ή τα υποδήματα για ανίχνευση εμποδίζουν τις αισθήσεις, προσθέτει επίσης υπερβολικό βάρος στα πόδια, εμποδίζοντας τους να μετακινούνται ελεύθερα. Όλα αυτά εξηγούν γιατί τα παιδιά, όταν έχουν περισσότερο έλεγχο στο σώμα τους, βγάζουν τα παπούτσια τους συνεχώς.

Μερικές κάλτσες θα αξίζανε έτσι ώστε να μην ήταν κρύες, παρόλο που αν τα μωρά συνήθως βάζουν τα πόδια τους στο στόμα τους, δεν είναι βολικά και μαθαίνουν πολύ γρήγορα να τα απομακρύνουν. Και όπως είπα πριν από πολύ καιρό, θεωρώ ότι τα παπούτσια για τα μωρά είναι πολύ όμορφα αλλά δεν είναι πολύ χρήσιμα, οι κόρες μου τα πήραν πολύ λίγο, επίσης εξαιτίας του προβλήματος των τιμών: είναι ίσως τα πιο ακριβά ρούχα σε σχέση με το μέγεθός τους.

Με λίγα λόγια, η μελέτη καταλήγει στο συμπέρασμα αυτό η τοποθέτηση στα μικρά παιδιά όταν ακόμα δεν ξέρουν πώς να περπατούν μπορεί να βλάψει την ανάπτυξή τους, και ότι αυτά τα «προ-στοιχειώδη» παπούτσια δεν έχουν καμία δικαιολογία. Αυτό φαίνεται σαν ένας νέος λόγος να αφήσουμε τα παιδιά, αν δεν είναι κρύο, να πάνε ξυπόλητοι στο σπίτι, αν και ήταν αρκετό για να δούμε πόσο άνετα και ευτυχώς διερευνούσαν τα πόδια, δεν νομίζετε;

Περισσότερες πληροφορίες | Complutense Medical Magazines