Miss Cantine

Τι συμβαίνει με τα παιδιά όταν οι γονείς έχουν ένα αγαπημένο;

Πολλοί αδελφοί, όταν συναντιούνται ως ενήλικες, αστείο για το τι ήταν το αγαπημένο των γονιών του. Είναι ένα απλό κουτάβι σχόλιο ή είναι μερικοί ακόμα να έχουν ένα δάγκωμα γι ‘αυτό;

Σε μια μελέτη, οι ερευνητές ρώτησαν πολλούς ενήλικες εάν οι μητέρες τους είχαν το αγαπημένο όταν ήταν παιδιά και το 85% των συμμετεχόντων το σκέφτηκαν.

Σίγουρα μόλις βγούμε από το σπίτι των γονιών μας, σταματάμε να ανησυχούμε για το αδελφικό ευνοϊκό, αλλά η πραγματικότητα δεν είναι έτσι και φαίνεται ότι η ταλαιπωρία σχετικά με την ευνοιοκρατία κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας είναι μεγάλη.

Είναι πιθανό να συνεχίσουμε να ανησυχούμε όταν είμαστε ενήλικες σχετικά με το γιατί ένας άλλος συγκεκριμένος αδελφός ή αδελφή πήρε μια καλύτερη συμφωνία από εμάς.

Είναι η ευνοιοκρατία μεταξύ των αδελφών πραγματική ή απλώς μια ψευδαίσθηση;

Αποδεικνύεται ότι είναι αλήθεια ότι οι γονείς συμπεριφέρονται διαφορετικά με τα παιδιά τους και φυσικά τα παιδιά αντιλαμβάνονται αυτές τις διαφορές με τον ένα ή τον άλλο τρόπο.

Οι ερευνητές έχουν μελετήσει την ευνοιοκρατία, παρακολουθώντας τα παιδιά όταν αλληλεπιδρούν με τους γονείς τους ή ζητώντας από τα παιδιά και τους γονείς τους να μιλήσουν για τις αλληλεπιδράσεις τους: Πόσο συχνά γονείς και παιδιά γελούν ή παίζουν μαζί; Πόσο συχνά αγωνίζονται ή υποστηρίζουν;

Αυτά τα αποτελέσματα συγκρίθηκαν έπειτα μεταξύ των διαφόρων αδελφών για να προσδιοριστεί εάν ένα παιδί έλαβε περισσότερο θετική ή αρνητική προσοχή από τους γονείς του από το άλλο.

Ένα από τα πιο ενθαρρυντικά αποτελέσματα αυτών των μελετών είναι ότι όταν οι διαφορές στον τρόπο με τον οποίο οι γονείς αντιμετωπίζουν τα παιδιά τους είναι μικρές, δεν έχουν καθόλου συνέπειες.

Μόνο όταν υπάρχει μεγάλη διαφορά είναι όταν το παρατηρούμε αυτό επηρεάζει την υγεία και τις σχέσεις των παιδιών.

Το γονικό άγχος πρέπει να κάνει

Μελέτες σε όλους τους τύπους σχέσεων μας δείχνουν ότι ένα μεγάλο μέρος της ενσυναίσθησης που νιώθουμε απέναντι σε άλλους ανθρώπους οφείλεται στη συμβατότητα των προσωπικοτήτων. Ένα άτομο μπορεί να φαίνεται πιο εύκολο ή πιο ενδιαφέρον από ένα άλλο και το ίδιο συμβαίνει και μεταξύ γονέων και παιδιών.

Αν και οι περισσότεροι γονείς θέλουν και ενδιαφέρονται για όλα τα παιδιά τους, θα συνειδητοποιήσουν αναπόφευκτα ότι είναι περισσότερο σε αρμονία με έναν γιο παρά με ένα άλλο. Ένα από τα παιδιά μπορεί να είναι περισσότερο κοινωνικό, ένα άλλο πιο εύθραυστο και ένα τρίτο μέρος θα είναι καλύτερα στην εκμάθηση.

Αυτές οι διαφορές στον τρόπο με τον οποίο οι γονείς αντιμετωπίζουν τα αδέλφια έχουν την προέλευσή τους στα γονίδια των παιδιών τους. Οι γονείς αντιμετωπίζουν περισσότερο παρόμοια με τα ίδια δίδυμα, που μοιράζονται το 100% του DNA τους, από τα μη ταυτόσημα δίδυμα, τα οποία μοιράζονται περίπου το 50% των γονιδίων τους.

Όσο πιο διαφορετικές είναι οι προσωπικότητες των αδελφών, τόσο περισσότερη διαφορά θα υπάρχει στη θεραπεία που λαμβάνουν από τους γονείς τους.

Ένας άλλος παράγοντας στον τρόπο με τον οποίο οι γονείς εκπαιδεύουν τα παιδιά τους είναι, φυσικά, η ηλικία. Οι γονείς αλληλεπιδρούν και εκπαιδεύουν τα παιδιά τους με βάση τις αλλαγές στις αναπτυξιακές ικανότητες καθώς μεγαλώνουν. Ηλικία και προσωπικότητα εξηγούν μερικές από τις διαφορές στη θεραπεία που λαμβάνουν τα παιδιά από τους γονείς τους.

Αλλά αν και η ηλικία και η προσωπικότητα παίζουν σημαντικό ρόλο στην ευνοιοκρατία των γονέων, το άγχος ότι οι γονείς τους υποφέρουν επηρεάζουν πολύ περισσότερο. Όταν οι γονείς αντιμετωπίζουν κακή οικονομική κατάσταση, προβλήματα ψυχικής υγείας ή συναισθηματικές συγκρούσεις, η διαφορά στον τρόπο με τον οποίο εκπαιδεύουν τα παιδιά τους ή η ευνοιοκρατία μεταξύ των αδελφών γίνεται πιο εμφανής.

Επιπτώσεις στη σωματική και ψυχική ευεξία

Δυστυχώς, αυτή η ευνοιοκρατία που αντιλαμβάνονται οι αδελφοί μπορεί να δημιουργήσει δυσπιστία μεταξύ τους, κάνοντας τους να αισθάνονται πιο απομακρυσμένοι ο ένας από τον άλλο, τόσο κατά την παιδική ηλικία όσο και κατά την ενηλικίωση.

Αυτό το συμπέρασμα έχει διαπιστωθεί τόσο για την εκτίμηση της ευνοιοκρατίας όσο και για την παρατήρηση της ευνοιοκρατίας.

Είναι σημαντικό να περνάτε μεμονωμένα το χρόνο κάθε παιδιού κάθε μέρα.

Η δημοφιλής σοφία λέει ότι το αγαπημένο παιδί λαμβάνει οφέλη από την ειδική του περίθαλψη. Παρόλο που μπορεί να ισχύει όταν η ευνοιοκρατία είναι ήπια, οι μελέτες το προτείνουν κανένας από τους αδελφούς δεν ωφελείται όταν η ευνοιοκρατία είναι πιο έντονη. Δηλαδή, όταν ο ευνοϊκότερος είναι περισσότερο εμφανής, όλοι οι αδελφοί δείχνουν λιγότερη φυσική και ψυχική ευεξία.

Προς το παρόν δεν είναι σαφές ποιος είναι ο λόγος, αλλά είναι πιθανό ότι τα παιδιά επηρεάζονται από την ανισότητα ή ότι, όταν λαμβάνουν ευνοϊκά, φοβούνται ότι θα καταλήξουν στην πλευρά των μειονεκτούντων.

Αλλά το πιο καθησυχαστικό για τους γονείς είναι τα ευρήματα ότι οι εξηγήσεις των γονέων σχετικά με το γιατί μεταχειρίζονται τα αδέλφια διαφορετικά αλλάζουν πραγματικά την εμπειρία για τα παιδιά. Οι εξηγήσεις που επικεντρώνονται στις διαφορετικές προσωπικότητες, τις ηλικίες ή τις ανάγκες τους συνδέονται με χαμηλότερα επίπεδα στρες για τα παιδιά.

Πώς η σειρά της γέννησης των παιδιών επηρεάζει την προσωπικότητά τους

Πέντε συμβουλές να μην είστε αμερόληπτες με τα παιδιά σας

  1. Δώστε προσοχή. Το πρώτο βήμα είναι να γνωρίζετε ότι είναι κάτι που μπορεί να συμβεί και να αναζητήσετε βοήθεια ή υποστήριξη από τον σύντροφό σας, την οικογένειά σας, τους φίλους σας ή ακόμη και τους επαγγελματίες υγείας για να προσπαθήσετε να κατανοήσετε τους λόγους. Θυμηθείτε ότι η ευνοιοκρατία έναντι των παιδιών είναι πιο πιθανή όταν το επίπεδο πίεσης είναι υψηλότερο.

  2. Ακούστε. Όταν το παιδί σας παραπονιέται ή βλέπει συζητήσεις μεταξύ αδελφών στις οποίες αναφερόμαστε σε ευνοιοκρατία, μην το αγνοείτε. Κρατήστε τα συναισθήματα του παιδιού και σκεφτείτε γιατί αισθάνεται αυτός ο τρόπος.

  3. Δώστε εξηγήσεις. Μερικές φορές, τα παιδιά πρέπει να λαμβάνουν διαφορετική θεραπεία, όπως όταν ένα παιδί είναι άρρωστο, τραυματισμένο ή έχει ειδικές ανάγκες. Όταν συμβαίνει αυτό, εξηγήστε το για να αποφύγετε τυχόν παρεξηγήσεις.

  4. Αποφύγετε τις συγκρίσεις μεταξύ παιδιών. Αν και μπορεί να είναι φυσικό να πούμε κάτι σαν: “γιατί δεν μπορείς να είσαι περισσότερο σαν την αδερφή σου;” Προσπαθήστε να εστιάσετε σε αυτά που κάνει κάθε παιδί καλά, χωρίς να τα αντιμετωπίζετε.

  5. Προσπαθήστε να περάσετε μόνοι σας χρόνο με κάθε ένα από τα παιδιά. Όσο περισσότερο είναι δυνατόν, προσπαθήστε να περάσετε τουλάχιστον 10 λεπτά κάθε μέρα με κάθε παιδί, έτσι ώστε ο καθένας να λάβει την πλήρη προσοχή σας. Μπορείτε να κάνετε οποιαδήποτε δραστηριότητα τους αρέσει να κάνουν μαζί σας.

Συγγραφείς: Sheri Madigan, επίκουρος καθηγητής της καναδικής έδρας για την έρευνα σχετικά με τους καθοριστικούς παράγοντες της παιδικής ανάπτυξης (Κέντρο Owerko του Ινστιτούτου Ερευνών Νοσοκομείου Παίδων Αλμπέρτα, Πανεπιστήμιο του Κάλγκαρι) και Τζένιφερ Τζένκινς, Atkinson Chair στην Παιδική Εκπαίδευση και Ανάπτυξη και διευθυντής του κέντρου Atkinson, Πανεπιστήμιο του Τορόντο.

Το άρθρο αυτό δημοσιεύθηκε αρχικά στην “Η συζήτηση”. Μπορείτε να διαβάσετε το αρχικό άρθρο εδώ.

Μετάφραση από τον Silvestre Urbón

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *