Η εκπαίδευση με σεβασμό είναι το κλειδί για να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά δεν είναι επιθετικά

Έχετε ποτέ σκεφτεί γιατί ζητούμε από τα παιδιά μας να εκπαιδεύονται με άλλους, να μην φωνάζουν και τους λέμε να φωνάζουν επειδή μας αγνοούν;

Tania García, παιδαγωγός, οικογενειακός σύμβουλος και ιδρυτής του διεθνούς σχολείου Edurespeta, έχει σαφή απάντηση και υπερασπίζει την εκπαίδευση παιδιών και εφήβων χωρίς φωνή ή τιμωρία, με κοινή λογική, σύνδεση, αγάπη, ανεκτικότητα και συνοχή.

Αυτό το λέει Ο μόνος και καλύτερος τρόπος για να αποτραπεί η επιθετικότητα, η βία, η έλλειψη σεβασμού ή η αδιαλλαξία των παιδιών, τόσο στο παρόν όσο και στο μέλλον τους, είναι να τους εκπαιδεύσουν και, ως εκ τούτου, να τις μεταχειρίζονται με σεβασμό.

Πρέπει να οδηγήσουμε σε παράδειγμα

Η Τάνια Γκαρσία εξηγεί στο πρόσφατο βιβλίο της: “Εκπαιδεύστε χωρίς να χάσετε την ψυχραιμία σας”, ότι είναι αδύνατον να σκεφτούμε (εκτός από το ότι είμαστε ασυντόνιστοι) ότι εάν αντιμετωπίζουμε τα παιδιά με κραυγές, τιμωρίες, κρίσεις, κριτική, πνευματικότητα, αυταρχισμό, τις συναισθηματικές τους διαδικασίες, τη σωματική και τη λεκτική βία …, θα αγνοούν αυτό όταν πρόκειται για συσχετισμό.

“Δηλαδή, αν φωνάζουμε, διδάσκουμε πώς να φωνάζουμε, αν κάνουμε κρίσεις αξίας, διδάσκουμε πώς να κάνουμε εκτιμήσεις αξίας · εάν ζητήσουμε, διδάσκουμε πώς να ζητήσουμε · αν δώσουμε« μάγουλα », διδάσκουμε πώς να χτυπήσουμε».

Είμαστε για τα παιδιά μας τους καθρέφτες όπου φαίνονται, το παράδειγμα που ακολουθεί.

Παραπληροφόρηση σχετικά με την επιθετικότητα των παιδιών

Προκειμένου να αποφευχθεί η επιθετικότητα των παιδιών ή να τους βοηθήσουμε να σταματήσουν να είναι έτσι, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ποια είναι η παιδική επιθετικότητα, αφού, σύμφωνα με τον οικογενειακό σύμβουλο, υπάρχει μεγάλη παραπληροφόρηση που βλάπτει, πρώτον, τα παιδιά

“Τα πάντα που κάνουν τα παιδιά όταν εκφράζουν τα συναισθήματά τους είναι πηγή κριτικής εκ μέρους των ενηλίκων”.

• Αν φωνάζουν όταν γίνονται θυμωμένοι, απογοητευμένοι ή αισθάνονται, βάζουμε τα χέρια μας στα κεφάλια μας και δεν καταλαβαίνουμε.

• Αν φωνάξουν και κλωτσούν, νομίζουμε ότι μας πειράζουν ή έχουν λίγη ανοχή για απογοήτευση.

• Αν δαγκώνουν ή κλωτσούν τον αέρα, σίγουρα πιστεύουμε ότι έχουν ένα κοινωνικό, συναισθηματικό και / ή συναισθηματικό πρόβλημα και χρειάζονται εξωτερική βοήθεια για να μάθουν να «ηρεμήσουν».

Αυτό εξηγείται από την Τάνια Γκαρσία, που το διευκρινίζει “Όλα αυτά τα θέματα είναι φυσιολογικά και φυσικά για τα παιδιά.”

«Είναι σε πλήρη εξέλιξη και εξέλιξη, ο εγκέφαλός τους είναι καθαρά συναισθηματικός και δεν μετακινούνται από λογική ή λογική. Ο εγκέφαλός τους καταλαμβάνεται εκείνη τη στιγμή από το συναίσθημά τους, από αυτό που αισθάνονται και από το πώς το αισθάνονται».

Δεν είναι επιθετικοί, είναι απλά ο τρόπος τους να εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Και ο ρόλος μας είναι να γνωρίζουμε πώς να είμαστε. Όσο καλύτερα γνωρίζουμε από την ηρεμία και την κοινή λογική, τόσο περισσότερο θα τα καταλάβουμε και όσο περισσότερο θα καταλάβουν.

Ο συγγραφέας εξηγεί ότι αν δεν τους συνοδεύσουμε, τα συναισθήματά τους μπορεί “Γίνονται ένα κυστικό πρόβλημα που αργότερα γίνεται επεισόδια ανεξέλεγκτης και πιο βίαιης έκφρασης” και διασφαλίζει ότι η ύπαρξη δίπλα σας είναι το πώς ενισχύουμε την αυτοεκτίμησή σας και την αυτοπεποίθησή σας.

Πώς πρέπει να ενεργούν οι γονείς ενόψει της επιθετικότητας;

Σύμφωνα με τον εμπειρογνώμονα πρέπει, μεταξύ άλλων:

• Μη μας προειδοποιεί

• Γνωρίστε τις συναισθηματικές διαδικασίες και τη δική μας

• Έχουν βαθύ σεβασμό για τις διαδικασίες και τους ρυθμούς τους

• Εμπιστευθείτε και καταλάβετε τα κίνητρά τους, ακόμη και αν δεν τα μοιραζόμαστε

• Κρατήστε και συνοδεύστε συναισθηματικά

• Ακούστε και παρακολουθήστε

• Αφήστε τους να εκφράσουν τα συναισθήματά τους σε όλη τους την ακεραιότητα και την απεραντοσύνη.

Εάν εκφράζοντας την επιδείνωση ή την αυτοσυγκέντρωση, θα σταματήσουμε αυτή την έκφραση, αλλά όχι απότομα ή βίαια, γιατί τότε θα σας διδάξουμε ότι είναι εντάξει να εκφραστείτε απότομα ή να πληγωθείτε όταν εκφράζετε συναισθήματα. Όπως η Tania García συμβουλεύει στο «Εκπαιδεύστε χωρίς να χάσετε την ψυχραιμία σας», πρέπει:

• Καταλάβετε ότι δεν είναι πρόβλημα, αλλά συναισθήματα εκφράζεται με αυτόν τον τρόπο.

• Λάβετε υπόψη την ηλικία των γιων και των θυγατέρων μας και συνοδεύετε τα συναισθήματα ανάλογα με την ηλικία και την κατανόησή τους.

• Μην κάνετε κρίσεις ή αξίες.

• Μην χάσετε την ψυχραιμία σας: διατηρήστε την ηρεμία και την ηρεμία.

• Μην τους γελάτε ή τις αγνοείτε.

• Εργαστείτε με δική μας απογοήτευση να μην το εκφράσετε οι ίδιοι ενώ χρειάζονται για να ξεπεράσουμε τις δικές τους.

• Αφήστε κατά μέρος αυτό που μπορούν να πουν οι άλλοι και να δώσετε όλη την προσοχή στο παιδί μας και στις ανάγκες του.

• Μην προσθέτετε ετικέτα και αφήστε τους να σας επισημάνουν.

• Επικεντρωθείτε στο γιο μας. Τα άλλα παιδιά χρειάζονται τη συνοδεία των γονιών τους.

• Παραδώστε το θύμα του θύματος «Με πληγωθείς», «πονάει». στην καθημερινότητά μας μαζί του. Δεν μπορούμε να το πάρουμε προσωπικά, ακόμη και αν μας χτυπήσει ή προσβάλει.

“Τα παιδιά είναι συγκίνηση, όχι λόγος”

• Μην δίνετε μαξιλάρια ή gadgets για να «κατεβάζεις» την επιθετικότητα σου εκεί, διότι με αυτό, το μόνο που επιτυγχάνουμε είναι ότι μεταφέρει τη βία του από τον τόπο.

• Από την ηλικία των τεσσάρων, μπορείτε να μιλήσετε με το αγόρι ή το κορίτσι για το θέμα και να αναδημιουργήσετε τη σκηνή με παιχνίδια ή σχέδιο. Ας εξηγηθεί, γιατί σκέφτεται ότι το έκανε και πώς θα μπορούσε να το λύσει. Χωρίς παρεμβάσεις ή συμβουλές, απλά ακούστε και αγκαλιάστε όταν το χρειάζεστε. Έτσι, την επόμενη φορά που θα συμβεί, θα έχει εργαλεία για να το λύσει χωρίς επιθετικότητα.

• Και, φυσικά, καμία τιμωρία ή συνέπειες. Ένα παιδί δεν μπορεί να μάθει με καταστολή ή φόβο.

Τα παιδιά και οι έφηβοι είναι λιγότερο βίαια σε χώρες όπου απαγορεύεται η σωματική τιμωρία

Ο τρόπος που εκφράζετε τα συναισθήματά σας, κρύβετε κάτι πίσω

Μπορούν να είναι φόβοι, απογοητεύσεις, κόπωση, νεύρα, άγχος, η απάντηση στην εκπαίδευση χωρίς σεβασμό (από φόβο, υποταγή, φωνή και τιμωρία …).

“Τα παιδιά είναι άνθρωποι και χρειάζονται τους εκπαιδευτικούς τους, τους γονείς τους, να τους παρακολουθήσουν σωστά, να τους ακούσουν και να τους φροντίσουν”, λέει η Τάνια.

Αν το κάνουμε λίγο σιγά-σιγά, με υπομονή και φροντίζοντας να τις γνωρίσουμε τέλεια (γνωρίζοντας όλα όσα συμβαίνουν στη ζωή τους), θα μάθουν να εκφράζονται συναισθηματικά, κάτι απαραίτητο για την σωστή συναισθηματική υγεία, χωρίς όμως να βλάπτουν κανέναν βλάπτουν τον εαυτό τους